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对改进学校美育教学策略的思考获奖科研报告 叶圣陶认为，“美育是帮助学生自然生成美好天性的最好方式，也是生命质量自然形成、自然提高的最好方式”。因此，学校教育应当以美育人，立德树人，切实改进美育教学策略，提升美育教学质量。在此，以华东师范大学松江实验高级中学（以下简称华实高中）为例，阐述学校美育教学的改进策略。  一、提升学生的审美素养  1.培养学生对艺术感知的创意表达  学校积极开发新媒介素养校本课程，强调校本课程的多样性、丰富性以及学生对校本课程的选择性，帮助学生拓展知识面、改善知识结构、转变学习行为、增强课程意识，引导学生通过多感官的体验方式领略世界文化的