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谈初中历史课导入技巧优秀获奖科研论文 常言道：“良好的开端是成功的一半。”实践表明，上课开好头是一节课成功的前提和保证。一个“好的”“有效的”导入，能把学生的“胃口”吊起来，使他们从中产生渴求知识的积极心理因素，从而集中注意力，全神贯注地听课。  下面结合自己多年的教学实践，谈谈初中历史课常用的几种导入法。  一、直接导入法  直接导入法就是开门见山明确本课的教学目标、重点、难点，使學生听讲时心中有数，与教师配合默契。如讲《君主立宪制的英国》一课，在上课伊始，我就向学生说明关于世界近代史的划分，目前学术界尚存在争议（上单元已作简单介绍）。其中传统观点一直把英国资