八年级上语文《复述与转述》人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖158.ppt

复述与转述 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 “有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听。……（她）默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断的添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶都成为我的听众。” ——莫言《讲故事的人》 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 复 述 卖 白 菜 莫言 卖 白 菜 莫言 卖 白 菜 莫言 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 复 述 卖 白 菜 莫言 卖 白 菜 莫言 我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。” ——莫言《讲故事的人》 名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 复 述 卖 白 菜 莫言 卖 白 菜 莫言 美女蛇的故事 鲁迅 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 复 述 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 复 述 卖 白 菜 莫言 卖 白 菜 莫言 著述出书的最高境界 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 转 述 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 转 述 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 转 述 张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思直接跟张明 说，所以请张明的好朋友李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天下午三点到自己家所在的小区来骑车，并请李晨转述自己的邀请。第二天上午，李晨把张明的话带给了刘宇。 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 复述与转述 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 复述 准确取舍找要点 条理清晰话连贯 不同材料寻方法 保质 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。