《节约调查与行动-生命之水》（课件）-五年级上册劳动苏教版.pptxVIP

生命之水教学目标： 1.讲解生活中遇到的饮用水种类，从生产流程上侧重讲解普遍饮用的天然 水与纯净水的区别，并播放视频进一步理解两者之间的区别。 2.常见饮用水的常规辨别（约 15 分钟） 3. 教大家如何辨别生活中瓶装饮用水的种类；用 PH 试纸进行水实验并播 放视频。视频播放结束后老师带领大家进行分组实验。 4. 简单概述国家在保护水资源上做的努力，并列举出一些生活上人人可实 施的节约用水技巧。教学重点：水与纯净水的区别， 教学难点：如何辨别生活中瓶装饮用水的种类；用 PH 试纸进行水实验水是生命体的重要组成部分水在动植物体内占很高的比例70%78%80%97%75%97%84%94%水是构成人体的重要成分，不可缺的营养素没有水就没有生命95% 60% 75% 55% 50% 人体中的水含量随年龄的增大而减少，因此年龄越大，越需要补水。感觉到失水了吗？缺水引起的症状 失水体重下降（%）症 状1%感到口渴2%重度口渴、食欲降低3%口干5%头痛、烦躁、困乏12%昏迷、休克、死亡“口干”其实是缺水的最后征兆。 有些上了年纪的人，不容易感觉到口干。经常提醒爷爷奶奶注意喝水！水在人体中的作用溶解消化水参与人体内营养素的消化。代谢运输水不仅是体内营养和代谢产物的溶剂，同时也将各种物质通过循环运输到身体各个部位。调节抑制润滑亲和水可以减少关节、脏器及组织细胞的摩擦，保持运动协调的状态。如泪液、唾液的分泌。人体内的水可以调节体温人体体温恒定37℃寒冷时，水分将热量传递到全身炎热时，汗水蒸发带走多余热量水中存在的矿物质对人体很重要 矿物质是构成机体组织的重要成分，调节体内的渗透压和酸碱平衡，维持正常的生理活动。如果缺少了某种矿物质，人就容易得病。约21种矿物元素对人体是必需的碘硼铁锌钾钠铜镁铬钙磷钼锰氯镍硒氟硅… …钒天然矿物质对人体的作用镁Mg氟F钙Ca硅Si保护牙齿预防蛀牙保护心血管延缓衰老神经细胞和肌肉细胞需要镁维持正常功能，帮助小朋友成长构成人体骨骼的重要元素，帮助小朋友快快长高用pH试纸进行水测试天然水中含有钾、钙、钠、镁等天然矿物元素，水质呈弱碱性。纯净水不含矿物元素，水质呈酸性。采用pH试纸进行水测试，能用不同的颜色显现结果来辨别水的酸性与碱性。天然水呈弱碱性含有天然矿物元素的水，多呈弱碱性不含天然矿物元素的水，多呈弱酸性互动实验：视频3：《水测试实验步骤》利用pH试纸来辨别天然水与纯净水晃动水杯 观察水的颜色变化向透明的杯子中倒入适量的水撕下一张pH精密试纸放入水中天然水含有天然矿物元素，为弱碱，显绿色纯净水不含天然矿物元素，为弱酸，显黄色地球上的水资源在这些未被冰雪覆盖的淡水中，有75%位于深层的地下，仅有25%是人类能接触的地表水与浅层地下水。在这些淡水资源中，有80%在南北极和冰川的皑皑冰雪中，只有20%为未冰冻的淡水 。地球上水的总量约有 1400000000 立方千米其中绝大部分是咸涩的海水，淡水资源仅有小小的3% 3%20%25%地球上虽然有很多水，但是真正能被利用的水资源并不多水资源非常珍贵，优质的淡水资源更是少之又少 节水小窍门节水小窍门先摘菜后洗菜：洗菜前先摘去菜根及烂叶，对于削皮的青菜先削皮，操作完后在清洗，减少清洗次数，一步到位，从而节水。用水解冻改为用冷藏室解冻：大家都知道冰箱冷冻的东西，放到水盆中或者流水下就可以慢慢解冻，但是如果我们提前将冷冻的东西拿出放到冷藏，利用原有的资源解冻，就能避免用水解冻，从而节约水资源。保护水资源，就是保护我们的生命。1、树立节水意识，节约生活用水，不浪费水资源。2、树立环保意识，不乱扔垃圾，减少水资源的污染。3、树立生态意识，不破坏植被，涵养更多优质的水资源。保护水环境珍惜水资源