新苏教版小学五年级下册科学第一单元第1课《什么叫机械》教案教学设计.docxVIP

新苏教版小学五年级下册科学第一单元第1课《什么叫机械》教案教学设计 （苏教版）五班级科学下册教案第一单元奇妙的机械 1.什么叫机械课题 什么叫机械 授课日期 教学内容 能够通过分析，区分简洁机械和简单机械。 能够通过对比，熟悉机械的作用。 教学目标 知道什么是机械和机械的作用。 知道简洁机械与简单机械的区分。 知道简单机械是由简洁机械组成的，简单机械又叫做机器。 知道人类很早就开头制造和使用机械。 教学重点 知道什么是机械和机械的作用。 教学难点 推断哪些物品属于机械。 教学过程 反思与争论一、集中话题 问同学提到机械，想到了什么？ 同学沟通。 出示一个有螺丝的盒子。 问同学，有人可以帮我打开吗？ 出示起子。 出示一根蔬菜，让同学帮忙弄成小片。 出示刀。 二、探究和调查.师告知，其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。 .出示P2的图，让同学说说，哪些是机械。 .你觉得什么样的东西可以称为机械？ .出示机械的概念。(降低工作难度).再看P2图，哪些是机械。 .讲简洁机械和简单机械的概念。 .请同学说有区分图中的简洁机械和简单机械。 .你还知道哪些机械。 .这些机械大约是在什么年月创造和使用的。 .讲古人的机械。(P3)三，回顾和解释 .回忆家里用过哪些机械？ .在使用过的机械中，哪些是简洁机械，哪些是简单机械。 让同学知道生活离不开机械。 .首先眼降低大家对机械的神奇感，不要觉得机械