光电技术 习题及解答（王庆有）.pdf

光电技术 （第 版） 4 思考题与习题解答 1 思考题与习题1 1.1 辐度量与光度量的根本区别是什么？为什么量子流速率的计算公式中不能出现光 度量？ 解：根本区别在于度量是基于客观还是主观，辐度量是基于客观评价光辐射的各种参数 度量，而光度量是基于光对人眼刺激程度的主观反应。 量子流速率是客观评价光子流强度的量，因而属于客观评价，不能采用光度量。 1.2 试写出Φ ，M ，I ，L 等辐度量参数之间的关系式，说明他们与辐射源的关系。 e e e e 解：Φ ，M ，I ，L 等辐度量参数之间的关系式 （见书P6表 1-1）它们分别是从辐射源 e e e e 发出的辐功率，单位面积的辐功率，单位立体角内发出的辐功率和某方向单位立体角单位 面积发出的辐功率。 1.3 何谓余弦辐射体？余弦辐射体有哪些特征？引入余弦辐射体概念有什么意义？激 光源是余弦辐射体吗? 解：从书中P4 的内容中能够找到正确答案。引入余弦辐射体后能够找出辐射的一般规 律，为辐射定律的讨论奠定基础。激光光源由于其方向性很强，不可能是余弦辐射体。 1.4 辐出度M 与辐照度E 两个物理量的主要差异是什么？哪个是表述辐射源性能的参 e e 数？ 解：辐出度M 是从面光源表面发射辐射的角度来定义的，是表述辐射源性能的参数。 e 而辐照度E 是从受照物体表面接收辐通量的角度定义的。它们之间的差异在于表述的目标 e 不同。辐出度M 是表述辐射源性能的参数。 e 1.5 试说明K ，K ，K 的物理意义是什么？它们之间的差异是什么？具有相同量纲吗？ m λ w 解：本题是让读者复习1.4.2节的内容，从中找到K ，K ，K 的物理意义及差异。读者 m λ w 复习1.4.2 内容后能够找到上述答案。量纲也存在差异。 1.6 本征吸收、杂质吸收都能够产生光电导效应与光生伏特效应，二者的本质区别在 哪里？差异又在哪里？ 解：本征吸收与杂质吸收都能产生光电导与光生伏特效应，二者都是载流子在辐射作用 下产生能级跃迁引起的，其本质差别在于本征吸收是电子受辐能作用下产生跨越禁带的跃 迁，而杂质吸收是吸收辐能后产生跨越杂质电离能能级的跃迁。 差异是本征吸收产生电子空穴对，而杂质吸收只产生一个电子。 1.7 一台氦氖激光器发出波长为0.6328μm 的激光束功率为3mW，其光束平面发散角 为0.02mrad，放电毛细管直径为1mm。试求： （1）当V 0.235 时此光束的辐射通量Φ 、光通量Φ 、发光强度I 、光出射度 0.6328 e,λ v,λ v,λ M 等各为多少？ v,λ （2）若将其投射到10m 远处的屏幕上，问屏幕的光照度为多少？ 解：（1）根据原始题目给出的数据可解出： Φ 3mW；Φ K Φ V 0.4815(lm)； 0.6328 v,0.6328 w 0.6328 0.6328 dΦv 0.4815 4 Iv 3 2.4 10 (cd); dΩ 0.02 10 -6 5 2 Mv,0.6328 Φv,0.6328/S 0.4815/3.14×1×10 1.5