2018年山西太原高三三模语文试卷-学生用卷.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约1.07万字
  • 约 14页
  • 2023-01-14 发布于江西
  • 举报

2018年山西太原高三三模语文试卷-学生用卷.doc

第PAGE 页, 共 NUMPAGES 页 2018年山西太原高三三模语文试卷-学生用卷 一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分) 1、【来源】 2018年山西太原高三三模第1~3题9分(每题3分) 阅读下面的文字,完成下面小题。   在纪录电影题材与类型百花齐放的当下,如何运用记录式的影像叙事讲好方方面面的“中国故事”,这不仅是创作者需要反复思忖的命题,也是纪录片这一重要的影视文本回应“记录新时代”愿景的必由之路。这意味着,纪录片应当在宏大叙事和情感书写两条线索上觅得相互观照的创作突破。纪录电影《厉害了,我的国》或代表这样一种积极有益的实践,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑,本片将党的十八大以来中国的发展成果与前行轨迹,以及十九大报告中习近平总书记提出的“中国特色社会主义进入新时代”重大论述,以纪录电影的形式浓缩于短短90分钟之中,并首次将这样类型的作品带出小荧屏、引入大银幕。   值得注意的是,作为全片聚焦的现实议题,“砥砺奋进的五年”从时间跨度上而言并不短,尤其在关涉具体的展现对象方面,本片的创作面临内容编排组织的两个难点:其一,要想主题 呈现党的十八大以来中国这五年的卓著成就,并与创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念深度观照,文本自身需兼顾展现大国雄姿的历史叙事和唤起国人共情的细腻书写,问题随之而来——《厉害了,我的国》如何在打开格局

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档