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唐玲制作仅供学习交流
Unit 3 Our Hobbies
Topic 1 What’s your hobby?
教学内容分析及课时分配建议:
本话题围绕业余爱好而展开。主要内容包括:由 Helen 和 Wen Wei 谈论空闲时间做什么引
出话题--What’s your hobby ?在孩子们谈论业余爱好的过程中,引出本话题的语法知识
used to do sth.和本话题的功能“喜欢和不喜欢”。本话题除了介绍常见的业余爱好。如:
集邮、收藏物品、饲养宠物等还介绍了另类有趣的业余爱好。如:制作剪贴薄。还要求学生
制作班级薄来培养学生的动手能力。通过学习本话题,学生能够交流有关业余爱好的信息,
丰富自己的业余生活。
本话题建议用 5 个课时来完成:
第一课时:Section A—1a,1b,1c,1d
第二课时:Section B—1a,1b,1c,2,3
第三课时:Section A—2,3a,3b,Section B-4a,4b
第四课时:Section C—1a,1b,2,3
第五课时:Section D-Grammar and Functions,1,2,Project
第五课时 (Section D-Grammar and Functions,1,2,Project)
教学设计思路:
本课主要是归纳总结 used to do 句型和表达喜欢不喜欢的句型。首先在教师的引导下归纳
总结句型,然后快速完成 Grammar 和 Functions 。做完复习后,教师通过图片,导入新词
汇,为阅读 1 做准备。扫除词汇障碍后让学生速读 1 并完成表格。核对完答案,学生对短文
有了大致的了解。接下来就让学生精读短文,小组合作并在教师的帮助下解决难点,完成 1。
接下来让学生进行小组活动,完成 2。最后进行 Project,完成本课时。
Ⅰ. Teaching aims
1. Knowledge aims:
(1)学习并掌握新词汇
everyday,snake,provide,pig,dirty,owner,comfort,bath,pond,unfriendly
(2)归纳总结表示喜欢和不喜欢的句型及 used to do 句型。
唐玲
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2. Skill aims:
(1)能够运用多种方式表达喜欢和不喜欢。
(2)能够灵活运用used to do 句型及其句式变化。
3. Emotional aims:
让学生树立保护动物的意识,实现人与动物和谐共处。
4. Culture awareness:
无论中外,宠物扮演了重要角色,成为人们生活的重要组成部分。
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
(1) 掌握 used to do 句型及其变化。
(2) 掌握表达喜欢和不喜欢的多种句型。
2. Difficult points:
(1) used to do 句型在不同句式中的变化。如:否定句、疑问句。
(2) 有条理
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