平面直角坐标系(1).pptxVIP

平面直角坐标系学习目标：1、理解平面直角坐标系的有关概念，能正确画出直角坐标系；2、理解平面内点的坐标的意义，能在平面直角坐标系中，根据坐标确定点，由点求出坐标。3、了解平面内的点与有序数对之间一一对应学习重点和难点：正确画出直角坐标系以及根据坐标确定点，由点求出坐标。 -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4阅读感知：1、阅读：课本P72—752、感知：（1）、平面直角坐标系的有关概念：平面直角坐标、x轴（或横轴）、y轴（纵轴）、原点。（2）、坐标平面的划分（3）、点的坐标的意义（4）、描坐标点平面直角坐标系(1).巩固练习： 1、课本P76—77 1、2、3、42、一课三练P32—33 小结： 1、理解平面直角坐标系的相关概念，能准确画出直角坐标系；2、理解平面内点的坐标的意义，能在平面直角坐标系中，根据坐标确定点，由点求出坐标。3、了解平面内的点与有序数对之间一一对应 作业： 课本P79 1、2 学习例题： 例1 写出图中A、B、C、D各点的坐标。 A B C D 解：A：（2，3） B：（3，2） C：（-2，1） D：（-2，-4） 注意： （1）A，B是坐标平面不同的两点，相对应的坐 标 （2，3）与（3，2）是两个不同的有序实数对。（2）点A的坐标是（2，3），能够记作A（2，3）。 . . . . 例2 在直角坐标系中，描出下列各点：A（ 3 ， 4 ），B（-2，3），C（-4，-3），D（2，-2） 解： . . . . 学习例题： 例1 写出图中A、B、C、D各点的坐标。 A B C D 解：A：（2，3） B：（3，2） C：（-2，1） D：（-2，-4） 注意： （1）A，B是坐标平面不同的两点，相对应的坐 标 （2，3）与（3，2）是两个不同的有序实数对。（2）点A的坐标是（2，3），能够记作A（2，3）。 . . . . -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4学习新课：一、平面直角坐标系的有关概念 在平面内画出两条相互垂直且有公共原点的数轴，就组成了平面直角坐标系 水平的数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向 铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向 两轴交点O是原点 这个平面叫做坐标平面.平面直角坐标系(1). -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4二、坐标平面的划分-1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4 x 轴和y 轴把坐标平面分成四个象限，如图，按逆时针方向编号为第一、二、三、四象限，注意坐标轴上的点，不属任何象限。第一象限第二象限第三象限第四象限三、点的坐标的意义 直角坐标系中，由点A向x轴作垂线，垂足M在x轴上的坐标是2，由点A向y轴引垂线，垂足N在y轴上的坐标是3，我们说点A的横坐标是2，纵坐标是3，合起来点A的坐标记作（2，3），横坐标写在纵坐标前面，（2，3）是一个有序实数对。.AMN -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4四、点坐标的特征1、x轴上的点，纵坐标为零，记为（x，0）；y轴上的点，横坐标为零，记为（0，y）；原点O的坐标是（0，0）2、各象限内点的坐标特征：如图（+ ，+） （- ，+） （- ，- ） （+ ，- ） -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4学习例题：例1 写出图中A、B、C、D各点的坐标。ABCD解：A：（2，3） B：（3，2） C：（-2，1） D：（-2，-4）注意： （1）A，B是坐标平面不同的两点，相应的坐 标 （2，3）与（3，2）是两个不同的有序实数对。（2）点A的坐标是（2，3），可以记作A（2，3）。.... -1o-3xy1234-2-3-41234-1-2-4例2 在直角坐标系中，描出下列各点：A（ 3 ， 4 ），B（-2，3），C（-4，-3），D（2，-2）解：A.B.C.D.平面直角坐标系(1). 巩固练习：1、课本P76—77 1、2、3、42、一课三练P32—33小结：1、理解平面直角坐标系的有关概念，能正确画出直角坐标系；2、理解平面内点的坐标的意义，能在平面直角坐标系中，根据坐标确定点，由点求出坐标。3、了解平面内的点与有序数对之间一一对应作业：课本P79 1、2