一次函数之最短路径问题.pptxVIP

会计学;1、能用一次函数的知识解决最短路径问题，体会数形结合思想。 2、能够从复杂问题中抽象出“最短路径”的基本数学模型。 3、提高数学建模能力，感受数学学习乐趣。;一次函数之 最短路径问题;知识储备任务;小明家住在B地，小明带着牛在A地吃完草后到小溪m中饮水，然后再回家，请问小明带着牛到小溪m的什么地方喝水能使所走的路径最短？;如图，已知平面直角坐标系中，A、B 两 点的坐标分别为A (2,—3）B (4, 1），若点P是x 轴上的一个动点， 则当P点坐标为 时， AP+BP的值最小 ;小明家搬到了小溪对面的B处，他带着牛在A处吃完草后先到小溪喝水，再回家，请问这次小明带着牛到小溪l的什么地方喝水能使所走路径最短？; 变式一：如图，已知平面直角坐标系中，A、B 两点的坐标分别为A (2,—3） B (4,—1），若点P是x 轴 上的一个动点，则当P点坐 标为 时， AP+BP的值最小;●;●;变式二：（10年天津中考 25 ） 在平面直角坐标系中，矩形 的顶点O在坐标原点，顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上， ， ， D为边OB的中点. (1)若E为边OA上的一个动点， 当△CDE的周长最小时， 求点E的坐标； ;如图，作点D关于x轴的对称点 ， 连接 与x轴交于点E,即为所求。 由题意得C(3,4) D(0,2) 所以 （0，-2） 设直线C 为y=kx+b 则 3k+b=4 解得 k=2 b=-2 b=-2 所以直线C 解析式为y=2x-2 当y=0时 x=1 所以E(1,0);变式三：如图，平面直角坐标系中有正方形OABC,B(6,6), D为OC中点，在直线OB:y=x上有一动点P,当P点坐标 为 时， △CDP周长最小。;任务演练;任务演练;A;变式四：如图，已知平面直角坐标系中，A、B两点的坐标分别为A(2,—3）B(4,—1）， 设点P、Q分别为x轴和y轴上的动点， P(p,0)，Q(0,q)，四边形 APQB周长最小时 p= ,q= .;学习任务三;;任务拓展; 变式五：如图，已知平面直角坐标系中，A、B 两点的坐标分别为A(2,—3）B(4, 1）， 若点P(m,0)和点Q(m+1,0) 是x轴上的两个动点， 则当m= 时， AP+PQ+QB最小．;任务拓展;变式六：（10年天津中考 25 ）在平面直角坐标系中，矩形OACB的顶点O在坐标原点，顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，OA=3，OB=4,D为边OB的中点. （Ⅱ）若E、F为边上的 两个动点，且EF=2, 当四边形CDEF的周长 最小时，求点E、F的坐标.;作点D(0,2)关于x轴对称点D(0,-2),将点C(3,4)向左平移2个单位到点G(1,4),连接DG交 x轴于点E,在EA上截取EF=2.;;数缺形时少直觉，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事非。 ——华罗庚; 1、如图，平面直角坐标系中有正方形OABC边长为6,直线AC解析式为y= -x+6, M为OA中点,线段OC和AC上分别有两动点P、Q，若使△MPQ周长最小， 则P点坐标为 ， Q点坐标为 .;课下任务;2、一次函数y=kx+b的图象与x、y轴分别交于点A（2，0），B（0，4）。（1）求该函数的解析式；（2）O为坐标原点，设OA、AB的中点分别为C、D，P为OB上一动点，求PC+PD的最小值，并求取得最小值时P点的坐标． ;3、如图，直线y=-x+7与两坐标轴分别交于AB两点，O为坐标原点，点Q 为直线AB上一个动点;3、如图，直线y=-x+7与两坐标轴分别交于AB两点，O为坐标原点，点Q 为直线AB上一个动点