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会计学;教育目标;第一课 基础部分;例1、朗诵小组的同学排成一排表演诗朗诵，从左边数起，玲玲是第八个，从右边数起，玲玲是第7个，有多少同学参加表演？;例2、16名同学排成一队，小小排在小亚的前面，从前往后数，小亚排在第9个，从后往前数，小小排在第10个，他们之间隔着几个人？;例3、小明有10支铅笔，小红有4支铅笔，要使两人的铅笔同样多，小明要给小红几支铅笔？;例4、一排20个座位，其中有些座位已经有人，小明无论坐在哪一个座位上，旁边都有一个人与他相邻，那么原来至少有多少人已经就座？;例5、二（1）班有学生25人，比二（2）班少4人，二（2）班比二（3）班多3人，三个班一共有学生多少人？;第二课 提高部分;例：一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？;例：坛子里原来装着一些酒，把酒加到原来的2倍时，和坛子一起称重15千克；把酒加到原来的6倍时，再和坛子一起称重39千克，问原来的酒有多少千克？坛子有多少千克？; 知识点小结;
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