北师大版数学五年级上册 第10课时 分数的大小 课件.pptxVIP

;;;分子或分母相同的分数我会比较……;怎么比较这两个分数的大小呢？;怎么比较这两个分数的大小呢？; 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。 异分母分数比较大小的方法：先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。;比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？;比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？;这两种通分方法，哪种更简便？;;(2)怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。;(3)比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？;2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。;3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数 占所有保护区总数的几分之几如图。;4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同 时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 。 谁跑得快呢？;5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售 情况如下。;;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。