初中数学华东师大七年级上册第章相交线与平行线-平行线的应用.pptx

同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补判定性质 （数量关系）（位置关系）（数量关系）数形转化平行线的判定与性质的关系图 判定：已知角的关系得平行的关系．证平行，用判定． 性质：已知平行的关系得角的关系．知平行，用性质． 1、已知：如图，点D、E分别在线段AB、BC上，AC∥DE，DF∥AE交BC于点F，AE平分∠BAC．求证：DF平分∠BDE运用练习： 如图：一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100°，∠B=115°，梯形的另外两个角是多少度？为什么？ ⑴ 梯形的上下底具有怎样的位置关系？⑵在AB∥CD的条件下，∠C、∠D与∠A、∠B具有怎样的关系？为什么？问题分析：合作交流一 如图，已知AB∥CD , ∠ A=40°， ∠ C=35°， 求∠AEC的度数.挑战无处不在∵ AB∥CD （已知）又∵ AB ∥ EF（已作）∴ EF∥CD(平行公理推论) ∵ EF∥CD∴ ∠ 1=∠ C=35°（两直线平行，内错角相等）同理可得， ∠ 2=∠A=40°则∠AEC= ∠ 1+ ∠ 2=75°ABCED⌒F⌒12解：过点E作直线EF平行于直线AB，即作EF∥ AB 回顾与思考如图，已知AB∥CD , ∠ A=40°， ∠ C=35°， 求∠AEC的度数.挑战无处不在ABCED解：过点E作直线EF平行于直线AB，即作EF∥ AB∵ AB∥CD （已知）又∵ AB ∥ EF（已作）∴ EF∥CD(平行公理推论) ∵ EF∥CD∴ ∠ CEF+∠ C=180°（两直线平行，同旁内角互补）∠ C=35°，则∠ CEF=145°同理可得， ∠ AEF=140°则∠AEC= 360°－∠CEF － ∠AEF=75°F⌒⌒ 回顾与思考如图，已知AB∥CD , ∠ A=40°， ∠ C=35°， 求∠AEC的度数.你能想出几种做法ABCED分析：连接AC，构成△ACE，我们可以借助三角形的内角和是180°来求解， 而AB∥CD ，连接AC后形成了互补的同旁内角，你们能 推导出∠AEC的度数？ 两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补线的关系角的关系判定性质平行线的性质和平行线的判定方法的 区 别 与 联 系 小结