学校后勤先进个人事迹材料例文33.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 学校后勤先进个人事迹材料例文 学校后勤先进个人事迹材料 篇一：学校优秀后勤人员事迹材料 学校优秀后勤人员事迹材料 xx 同志自 xxx 年 x 月进入我校后，因为工作需要，他前后换了三个 部门：招生办、工程部、基建处。他搞过招生咨询、招生接待、施工 协调管理、资料归档、资料送审、图纸审查、文印管理和制度完善等 等工作。对于很多人来说，部门的频繁调换会增加工作熟悉的难度， 好不容易熟悉了的工作，又需要重头开始。他却表示:“我愿意做学院、 做组织的一颗螺丝钉，学院要把我放在哪里，我就在哪里 ;组织需要 我做什么，就做什么。 ” xx 同志一直是一个要求上进的年轻人，他善于思考、善于钻研、善 于为领导提出合理化建议。在每个岗位上，他都是努力做好参谋，争 取最大限度地给领导分忧解难。他最大的特点就是有颗永不知足的进 取心，喜欢挑战自我，喜欢学习新的东西，喜欢以苦为乐。在我校年 轻人里面，他应该是经历工作比较多的一个。他始终坚持严格要求自 己，勤奋努力，时刻提醒自己要全心全意为社会服务、为学院建设服 务、为广大职工和学生服务，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力 做好本职工作。 一、螺丝钉精神在工地上发出光芒 xx 同志的辛勤工作，对于我们学院的建设发展来说，就如一架机器 竭诚为您提供优质文档/双击可除 上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用却不可估量。 他无怨无悔，始终有着高昂的激情，始终带着饱满的精神奋战在工地 上，冒着严寒酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦，但 是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。在工地上，他努力全面、 准确地了解和掌握各项工程建设工作的开展情况，做好学院在工程施 工、网络、监控系统等方面的协调管理。 他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报， 为领导解决问题提供合理的参考。他能将领导交办的工作，分清轻重 缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 二、不争个人业绩，用责任、用奉献、用实干，以一流的工作业绩为 部门增辉添彩 xxx 年，因为工作的需要，他接任基建处资料室工作， 并快速实现了角色转换。无论在哪里，他都像一颗螺丝钉，只有一个 心眼，就是默默把工作干好。 由于投资主体的变更，他着手了对天开公司移交资料进行重新整理和 归档这项工作，为一期审计提供了比较完整的资料，为在建工程施工 提供了技术资料保证；他配合预算部对审计资料进行了归整，按要求 和程序送审，为结算付款提供有力依据；他还配合资产管理处完成 42 万方的图纸审查工作。他的参与，使各项重要资料得以集中、初 步实现了资料管理工 作的规范化、方便了今后文件资料的查询和管理。 俗话说： “无规矩不成方圆” 。他以完善部门制度为着眼点，在纪律、 事务管理、资料管理方面制定了相关制度。这些制度不仅有约束，而 竭诚为您提供优质文档/双击可除 且有激励，调动了大家的工作积极性，加强了大家的凝聚力，增强了 大家的全局意识、责任意识和时间观念，为部门工作的有序运转奠定 了一定的基础，实现了内部管理规范化、制度化、科学化。 他爱岗敬业，任劳任怨，坚持吃苦在前、享乐在后，始终战斗在一线、 服务于一线，表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。 三、甘当螺丝钉，做好宣传发动和后勤保障工作。 因为 xx 同志表现突出，具有较好的号召和带动能力,xxx 年 11 月，他 被任命为后勤教工团支部书记。 担任这项工作以后，他合理安排、认真落实了学院团委的各项团支部 组织建设工作。他关注青年团员的内心需要，在团支部开展适合部门 团员青年的活动。及时将部门内涌现的先进事迹上报部门领导，激励 士气，营造积极向上的斗争氛围，发挥队伍最大的战斗力。 “螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一颗螺丝钉。 ”雷锋 日记中这一闪光的语言，激起了 xx 同志崇高的思想火花，激励了他 踏踏实实做好基建方面的工作，发扬螺丝钉精神，为学院的建设和发 展做出自己的贡献。 篇二：总务主任先进事迹 咱“家”琐事 －－小行星同志个人先进事迹 踏进自自在在的校园,目光所及，花开明艳，绿柳依依。继续往里走， 有整洁明亮的教室,有漂亮洁净的餐厅，有完备的教学设施 ??看到这 里，你自然想到:这儿一定有位好“管家” 。的确,这校园里处处都饱含 竭诚为您提供优质文档/双击可除 着一位后勤工作人员，小行星老师的心血和汗水。 总务工作很是琐碎，平时很忙，却没有什么大事情让人注意。孙老师 于 20XX 年接手总务工作。接过这根接力棒的同时，他的手头也接过 了这一堆堆的繁琐。一年四季，每个季节都记录他忙碌的身影：春夏 时节，他种植修剪枝叶，让校园春意盎然；秋天，落叶堆积，他用扫 帚扫出校园本色。到了冬季，大雪来临，他又迈着大步()子冲在前边， 扫雪、铲雪。直至道路畅通，积