高中心理健康教育做时间的主人教学课件.pptxVIP

1、我们的课堂是开放的课堂。 2、积极主动的地参与活动。 3、真诚的表达自己的想法。 4、给每个人支持与鼓励。 ;1、周末背回家很多书，结果又原封不动背回来的有没有？;2、总是忘了东西放在哪里，经常花时间找东西的有没有？;3、每天忙忙碌碌，但总是感觉还有很多重要的事情没完成的有没有？;4、上课或者自习经常走神、发呆，导致内容听不懂，作业完不成的有没有？;5、暑假前40天根本不动作业，最后几天疯狂赶作业的有没有？;做时间的主人;撕纸看人生; 你将如何安排早上的珍贵时光？ ; 时间可以管理，只要我们合理高效利用时间，我们就可以从时间里面找“空间〞，拓宽时间利用的宽度，进而丰富我们的人生。;小组讨论; ; ; 游戏规那么：请数出本子的页数，在此期间要同时完成同学们提出的问题，不得拒绝答复。 游戏分两组进行，每组需两名队员。;时间方案表;;奖励措施：按时保质完成奖励自己看喜欢的视频。〔时以内〕 惩罚措施：如没完成，体育课多跑两圈。;;一起分享你的收获……