高中研究性学习优秀范例成果.docxVIP

高中研究性学习优秀范例成果 课题题目 高考满分作文之语言研究 组 别 指导教师 宗利 任教科目 语文 课题组成员 郑倩怡，尹佳，郭梓霖，彭嘉怡。 陈绮婷，肖琴，唐嘉欣，刘嘉丽，黄颂凯，蔡健培，许恺洋，谢炬森，韩清林，李湘宁，蔡健培，肖琴 课题组长 郑倩怡 主导课程 语文 相关课程 课题提出背景说明： 作为21世纪成长起来的华夏少年，在优越的环境下，每个人都有自由的发展空间，以文字的韵律奏响人生的乐章，用手中的笔书写自己的未来。 我们知道如何写作文，可是为什么一听到要写作文就感到头疼呢？面对可怜的作文分数心中也充满了无限的苦恼。原因之一或许在于我们忽视了语言之于作文的重要性，没有真正掌握写作技巧的精髓。 所以，作为我们这些迟早面临高考的学生来说，更加需要去探索和钻研，为以后的高考打下坚实的基础。 研究课题的目的和意义： 目的：高考作文普遍平淡的形式下如何脱颖而出夺得高分，让写作文变得简单有趣，用巧妙的方法提高写作语言水平。 意义：通过研究，为我们的作文语言技巧的提升增添新的方法和技巧，让更多人能够更好得写出高考作文。 预期成果：通过研究，能拟出漂亮的标题和开头，较好的运用修辞名言美化文章，紧扣文章主题，结尾能恰当收缩结尾，概括主旨。