【科粤版】初中九年级化学上册第5章燃料课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 氧气、二氧化碳实验室制法的比较 制O2 制 CO2 发生装置 收集装置 反应物状态 反应条件 固+液 不需加热 2H2O2 === 2H2O +O2↑ MnO2 固 加热 2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2 ↑ △ 固+液 不需加热 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ 气体密度 气体溶解性 比空气略大 向上排空气法 微溶于水 排水法 比空气大 能溶于水且能与水反应 向上排空气法 不适宜用排水法 装置图 总结实验室制取气体的一般思路 1、探究反应原理。 2、探究反应的发生装置和收集装置。 3、探究气体的检验和验满的方法。 空气中二氧化碳的体积分数（%） 对人体的影响 0．03 正常 1 有害 4~5 气喘、头晕 10% 死亡 二氧化碳对人类生活和环境有何影响 CO2对人体健康的影响 ?CO2的用途： 灭火 工业原料 人工降雨 气体肥料 二氧化碳对人类生活和环境有何影响 不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空气大 用CO2、H2O、Nacl制作纯碱 干冰升华吸热 能够参与光合作用 自然界中的碳循环 5.4 古生物的“遗产”—化石燃料 煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种 化石燃料。 煤、石油和天然气都是