- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
财务管理 FINANCIAL MANAGEMENT
建筑企业之全面预算管理探究
文/解庆平
摘要:全面预算管理是包括建筑企业 和区域差异不可避免,经营效益没有相应 的预算管理方法,但权力与责任没有得到
在内的现代企业提高管理水平的重要手 的可比性。但在实行全面预算管理后,业 明确,全面预算管理变成财务部门的预
段,对企业的快速发展起到了积极的促进 绩评价是基于预算和业绩之间的差异作为 算,部门与部门之间的信息不对称,缺
作用。但不可否认的是,全面预算管理在 参考的,这可以发挥约束作用,发挥激励 乏沟通,使得部门的全面预算编制有可
执行实施过程中也表现出某些
您可能关注的文档
- 生活化教学在初中物理实验教学中的运用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 基于生物学科核心素养的情境体验教学——以苏科版“生物体的基本结构”(第一课时)为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 核心素养视域下高中物理有效课堂的构建-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 合作学习在初中数学教学中的应用策略研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 巧用数学故事 激活数学课堂-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 初中数学课堂教学有效提问及其实施策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 关于初中物理教学中“随手取材”实验的实践探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 浅谈高中数学解析几何的解题技巧和策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 基于微课的初中数学教学探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 探讨问题驱动教学法在高中数学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022001期)-成都大学.pdf
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
- 《中国建材报》社、中国会计学会建材分会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)