人教A版选修1高中数学第二章圆锥曲线与方程习题课_双曲线的综合问题课件.pptxVIP

人教A版选修1高中数学2023版课件习题课——双曲线的综合问题课标阐释思维脉络1.掌握利用双曲线的定义解决有关问题的方法;2.理解直线与双曲线的位置关系及其判断方法.1.双曲线的焦点三角形问题 【思考】直线与圆(椭圆)有且只有一个公共点,则直线与圆(椭圆)相切,那么,直线与双曲线相切,能用这个方法判断吗?提示:不能.2.直线与双曲线的位置关系(1)判定方法:直线:Ax+By+C=0,两方程联立消去y,得mx2+nx+q=0.位置关系公共点个数判定方法相交2个或1个m=0或相切1个m≠0,且Δ=0相离0个m≠0,且Δ0(2)联立直线方程与双曲线方程,消元后得到的方程不一定是一元二次方程,也可能是一次方程,这时,直线一定与双曲线的渐近线平行.特别提醒 直线与双曲线只有一个公共点时,直线不一定与双曲线相切,也可能相交,这时,直线一定与双曲线的渐近线平行.答案:A 解析:由已知得2a=2×4=8,所以|MF1|-|MF2|=8.又|MF1|=3|MF2|,所以|MF2|=4.答案:B答案:C 【做一做4】 已知双曲线E的中心为原点,F(3,0)是E的焦点,过点F的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(-12,-15),则双曲线E的标准方程为(　)答案:B 答案:3 探究一探究二探究三思维辨析当堂检测利用双曲线的定义解决求值问题分析(1)可直接利用双曲线的定义求解;(2)利用双曲线的