学前情绪与行为量表使用手册.pdfVIP

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学前情绪与行为量表 (Preschool Behavioral and Emotional Rating Scale, PreBERS)                                                                  学前情绪与行为量表 儿童姓名:____________________ 性别:女 □ 男 □ 出生日期:____(年)____(月)____(日) 评定日期:____(年)____(月)____(日) 评定者姓名:__________________ 评定者与儿童关系:____________ 提示:反应表包含了一系列用于评定儿童行为与情绪状况是否良好的陈述。请阅 读每一条陈述,并根据儿童近2个月内的表现在最适当的数字上画圈。如果陈述 非常符合儿童,请在3上画圈;如果陈述比较符合儿童,请在2上画圈;如果陈 述不太符合儿童,请在1上画圈;如果陈述完全不符合儿童,请在0上画圈。在 选择的过程中,请务必参考其他同龄同性别学前儿童的行为表现再打分。如果不 太清楚儿童在某一陈述上的表现,请根据您对儿童的全部了解做出您的推测,所 有陈述后都必须在某一数字上画圈。   1   陈述 非常 比较 不太 完全 符合 符合 符合 不符 1.对家庭有归属感 3 2 1 0 2.信任家庭中的重要人物 3 2 1 0 3.与同龄儿童语言理解能力相当 3 2 1 0 4.自信 3 2 1 0 5.能表达出自己痛苦的感受 3 2 1 0 6.与家庭成员维持良好的关系 3 2 1 0 7.能主动寻求帮助 3 2 1 0 8.能控制对他人的愤怒 3 2 1 0 9.会对伤害他人的行为表示懊悔 3 2 1 0 10.会关注他人的感受 3 2 1 0 11.与父母有良好的互动 3 2 1 0 12.失望后反应相对平静 3 2 1 0 13.能坚持做一件事直到完成

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