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2022下半年小学体育教师资格证面试真题及答案（一） 小学体育教师资格证面试真题试讲一：原地背后运球 1．题目：原地背后运球 2．内容： 双脚与肩同宽，屈膝半蹲，后背挺直，双手摆动可以摸到臀部与大腿连接处的两侧，运球时从左于运到右手时，让球落点靠近右脚。 3．基本要求： （1）采用情境教学法： （2）教师纠正学生的易犯错误； （3）10 分钟内完成， 【答案】 一、教学内容：原地背后运球 二、课时：1课时，本节课为新授课 三、教学目标： 1．知识与技能目标：使 80％的学生初步掌握原地背后运球的动作要领剩余 20％的学生说出该动作的要领。 2．技能目标：学以致用，科学健身，提高学生身体的协调性、灵活性和心肺耐力。 3．情感目标；学生通过学习和练习培养学生勇敢顽强，竞争意识和团队协作精神。 四、教学重难点： 1．教学重点：手指与球的接触部位，按拍时随球于迎球的动作 2．教学难点：手腕手指按拍球的协同配合 五、教学过程 （一）开始部分 1．课堂常规；体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学；四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中注意力练习，要求精神饱满、动作规范。 2．队列队形练习；原地三面转法 （二）准备部分 1．捕鱼游戏。在场地上画出一定范围当作“鱼塘”，先选出 2 至四人为“捕鱼人”，其余的人做“鱼”。教师发令后，“捕鱼人”手拉手做成网捕“鱼”，被抓或被围住的，就算被捕住了，被“捕”的鱼立即与“捕鱼人”手拉手，再去捕捉其他的“鱼”，直到把“鱼”捕完或者到规定的时间为止。先捕完“鱼”或者捕“鱼”多的队为胜队。 教学组织：教师讲解游戏规则与注意事项，请同学合作示范。 要求：遵守游戏规则.注意安全。 2．垫上徒手操：头部运动；伸展拉伸运动；扩胸运动：体侧运动：体转运动：背运动：踝腕关节运动.充分做好颈、肩、腰、髋、腕、踝的准备活动。 组织教学；四列横队，一、三列与二、四列错落排列。教师带操，师生互动喊口令，边喊边做. 要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。 3．专项练习；篮球球性练习 （1）左右手单手原地拍球、“V”字运球等。 （2）手指拨球、腰部绕球、八字环绕、头部环绕 （三）基本部分 1．语言导入 教师：同学们，大家都看 NBA吗？在 NBA 中你们都喜欢哪个明星啊，我听到有人说喜欢科比，有人喜欢詹姆斯，他们精湛的球技给我们留下了深刻的印象。尤其是原地背后运球动作特别的吸引人。那我们今天来学习原地背后运球这项动作，学会了能够为我们在篮球运球中与各种假动作衔接。提高我们的球技。 2．篮球原地背后运球教学 （1）讲解与示范 D教师进行讲解示范，引导学生观看运球时拍打球的部位。 @学生归纳动作要点，出示挂图，教师进行总结归纳。 动作要领：双脚与肩同宽，屈膝半蹲，后背挺直，双手摆动可以摸到臀部与大腿连接处的两侧。运球时从左手运到右手时.让球落点靠近右脚 组织教学；四列横队分列两边，面对面站立 （2）课堂练习 D无球模仿练习，跟随教师口令进行无球模仿的分解动作练习 要求：两腿左右开立，降低重心。喊一时，顺时针练习。喊二时，邀时针练习 组织教学：四列横队.体操队形。 @进行低运球背后练习。 要求；熟悉球性增强手感。 组织教学：四列横队，体操队形。 图慢动作原地背后运球动作。 @加快速度的原地背后运球。 组织教学：分组练习.教师巡回指导。 要求；加强思想教育.注意安全。 （3）展示与评价 O展示学练成果。按照进阶挑战标准进行展示，比较哪组的动作最连贯、优美 @学生点评展示者的动作要点，提出提高建议。 组织教学：根据不同的动作展示，教师给出点评 3．游戏：运球接力 方法；将全班同学分为4组，每组第一名同学行进间，将球运给第二同学后面的同学依次进行看哪个小组在最短时间内完成原地背后运球的接力。 教学组织；学生分四组进行，注意小组之间的配合 要求：遵守竟赛规则，团结协作，集体观念强。 （四）结束部分 1．放松活动，徒手撤伸。 要求：语言引导提示并带领做放松练习 2．课堂小结 和学生进行交流，从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况，总结本课学习情况，指出在学习中普逍存在的问题，提问学生几个关键问题 2．回收器材，师生再见。 小学体育教师资格证面试真题试讲二：《400米耐久跑》 1．题目：《400米耐久跑》 2．内容 采用站主式起跑，用较快速跑 20～30 米后，以匀速进入途中跑。途中跑的动作方法与快速延基本相网，但是对作的幅度较小，要动作轻快、协调。步幅均匀，并有节奏地呼吸，合理控制跑速和分配体力，快到终点时努力用较快的速度冲过终点，跑完全程。 3．基本要求： （1）采用2 种以上练习方法； （2）教师纠正学生的易犯错误； （3）安排田径专项练习； （4）10 分钟内完成