教科版小学二年级下册品德与生活《相信自己》教案教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 教科版学校二年级下册品德与生活《信任自己》教案教学设计 教科版学校二班级下册品德与生活《信任自己》教案教学设计二 信任自己教学目标1．让同学敢于在遇到不同建议或意见时，能坚持自己准确的想法，同时又能擅长接受别人合理的建议；2．培育同学的自信念。教材分析苏联训练家苏霍姆林斯基说过：“让每——个儿童都能抬起头来做人。”一个人只有对自己布满自信，才会对取得胜利布满渴望，才能去拼搏，去奋斗。因此，培育同学的自信念，让每个同学在面对问题的时候都能说出：“我能行!让我自己来吧。”是每位老师义不容辞的责任，也是全面提高同学素养的前提和要求。这一主题活动的目的，正是在于鼓舞孩子信任白己，在处理生活和学习中的问题时，大胆地按自己的想法去试一试，并对自己的做法赐予准确的评价。这一主题活动又分为“我来试一试”和“我能这样做吗”两个部分。我来试一试教学过程一、师生沟通、引入课题老师；小伴侣，平常生活、学习中遇到的问题，你都是怎样对待的呢？我们要信任自己，敢于对自己说一声：“让我来试一试！”二、学习课文、指导行为（一）明白道理1、老师讲解儿童宠爱的童话故事。A、小猴因为想试着自己去摘果子，结果学 会了