教科版小学二年级下册品德与生活《我发现》教案教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 教科版学校二年级下册品德与生活《我发觉》教案教学设计 教科版学校二班级下册品德与生活《我发觉》教案教学设计第三单元 我们去发觉主题一 我发觉第一课时 多好玩的现象教学目的1、了解生活中常见的自然现象和相关的科学常识；2、学习用观看、小试验等方法进行简洁的探究活动，培育同学的探究力量；3、鼓舞同学收集民间谚语，养成良好的学习习惯。重点难点同学探究习惯、探究力量的培育教学预备自制卡片教学过程一、唱一唱：演唱《天地之间》（或听录音《天地之间》），导入本单元主题《我们去发觉》二、讲一讲：老师或同学分别介绍牛顿、瓦特、张衡三、看一看：1、老师预备一些图片（两张为一组，两张图片大体相同但有微小区分）。2、老师出示图片，让同学找出两张图片的异同。师：请小伴侣认真看图，找出它们的不同之处，看哪一个小伴侣有一双会发觉的慧眼。3、老师总结：认真观看很重要。四、想一想：知了为什么叫得那么响？自然界中还有哪些动物这样唱歌呢？（指导同学用观看、小试验等方法进行探究活动）五、议一议：生活中，你发觉了什么？同桌相互说说或分小组争论后在组里讲一讲。六、读一读：出示写有谚语的卡片读一读