小学语文三年级上册《平分生命》课件.ppt

我会认读;课文主要讲了一件什么事？; 贝贝开始有些犹豫。经过一番 认真的思考，他终于点了点头。; 抽血时，贝贝（ ）不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹（ ）。;; 贝贝开始有些犹豫。经过一番 认真的思考，他终于点了点头。; 医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，贝贝做出的是付出生命的决定。;　 　当贝贝得知他还能再活一百年时， 他是怎么做的，怎么说的？默读课文第 五自然段，用 “●”画出描写贝贝动作的 词，并用“ ”画出贝贝的语言。; 贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在 地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出胳 膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对 医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们 每人都再活五十年！”; ;作业 亲情体验：把亲情带回家我会认读;课文主要讲了一件什么事？; 贝贝开始有些犹豫。经过一番 认真的思考，他终于点了点头。; 抽血时，贝贝（ ）不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹（ ）。;; 贝贝开始有些犹豫。经过一番 认真的思考，他终于点了点头。; 医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震