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- 2023-01-11 发布于四川
- 成都大学
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2020年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
高中物理教学中微课的有效运用策略研究
刘红利 段晓庆
(宁夏育才中学,宁夏 银川 750021)
【摘 要】“互联网+”为升级创新多媒体教学应用提供了条件,当下流行的“微课”应用,打破了传统教学模式对高
中物理教学的桎梏,促进了学生物理学科核心素养的强化,以及综合运用能力的发展。本文从做
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