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第四课《友谊与成长同行》教学设计
一、教学目标：
1、过程与方法： 积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友； 知道友谊是一种亲密的关系，能够正确的对待友谊和竞争的关系。更深刻的理解友谊，从而更好的把握自己的友谊。
2、知识与技能：懂得友谊的重要性，要善交益友。友谊是平等的，双向的。通过教学使学生能够更好的对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。通过教学使学生了解友谊的特质，澄清友谊的认识。
3、情感态度价值观：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。
二、教学重点： 友谊的力量；了解友谊的特质。逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
三、教学难
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