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PAGE PAGE 10 向量（数学）在电工基础教学中的应用及思考 江苏省射阳职业高级中学 严海东 数学是一门工具性科学，在各领域、各学科都有广泛而普遍的应用。发展学生用数学来解决问题的能力，可以说是数学课程改革的核心和最终目的。对于中等职业学校的数学教学来说，由于职业教育的特殊性，更应该加强数学应用性教学的实践。本人结合我校专业特点，把数学在专业课教学中的应用作为实践目标，通过向量在《电工基础》中的应用尝试，感受颇深，现将此教案及有关思考叙述如下： 一、课题： 向量在《电工基础》教学中的应用。二、参考书： （一）人教版（提高版）《数学》第一册。 （二）高教版《电工基础》。三、课时： 二