配方法教学设计.pdfVIP

课题 21.2.1配方法(1）教学设计 2 1.根据平方根的意义会解形如x=p （p≥0）的一元二次方程，理解 教学 直接开平方法，体会一元二次方程“降次”的转化思想． 2 目标 2.通过解（mx+n）=p （p≥0）型一元二次方程，体会类比和整体和 转化的数学思想． 3.通过用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情．