长方形和正方形面积的计算例.pptxVIP

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会计学第1页/共11页一、复习导入(一)计算下面各图形的面积(单位:厘米)8697626×6=36(平方厘米)9×2=18(平方厘米)8×7=56(平方厘米)通过填上面的表格你知道长方形的长、宽与面积之间是什么关系吗?第2页/共11页一、复习导入(二)将下表填写完整长(边长)∕厘米59宽(边长)∕厘米463面积∕平方厘米362772287698420长方形的面积=长×宽长方形的长=面积÷宽长方形的宽=面积÷长第3页/共11页二、学习新知 数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?26×18=468(平方厘米)26厘米答:数学书封面的面积大约是468平方厘米。18厘米通过刚才的测量和计算,我们知道了一本数学书的封面大约是468平方厘米,也就是不到5平方分米。再估计一下课桌面有几本数学书封面那么大,就大约有几个5平方分米大。第4页/共11页二、学习新知 利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。可以小组合作,多本数学书平铺在课桌面上。第5页/共11页二、学习新知 利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。还可以自己完成,一本数学书比完,画好标记,接着标记继续比。第6页/共11页二、学习新知 利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书面积的地方怎么办?因为刚才把一本数学书的面积大估成5平方分米,因此,不够一本数学书面积的地方就可以忽略了。第7页/共11页三、巩固深化1. 同桌合作,先测量一步有多长,再利用步长 测量出教室的长和宽,估计出教室的面积。第8页/共11页三、巩固深化2. 先估计黑板的面积,再测量它的长和宽, 并计算面积。第9页/共11页三、巩固深化3. 找一块正方形的手帕。先估计它的面积, 再测量它的边长,算出它的面积。第10页/共11页四、布置作业作业:第69页练习十五,第6题。

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