2023届高三地理一轮复习 气压带和风带及其对气候的影响.pptxVIP

气压带和风带及其对气候的影响;课标要求; 考 卷;一、气压带和风带的形成与移动;;三圈环流;气压带名称;（2）风带及其成因; 1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因：与温度有关。近地面温度高气压低；温度低气压高。 ①赤道低压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关。气流上升，则气压低；气流下沉，则气压高。 ①副热带高压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。; 2. 抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向(原始风向)，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图) ;(2)写出三圈环流的名称: a ___________;　b___________;　c ___________。 (3)写出图中气压带、风带的名称。 A_____________，C______________，E_______________，G____________ B_____________， D_____________， F_____________。 (3)观察并总结全球气压带和风带的分布规律。; 3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型： ;4. 气压带、风带的季节移动:;5. 抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。如右图所示：;气压带或风带的成因和性质;二、气压带、风带对气候的影响;方法技巧 等降水量线分布图的判读 1）依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。 若等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大。 2）根据各等降水量线的数值及分布特征，分析降水量变化的趋势。一般来说，沿海地区年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海向内陆减小。 3）降水的垂直分布规律: 一般在迎风坡上随高度增加， 降水呈现少—多—少的分布规律；在背风坡，随着高度的降低，降水呈现由多到少的分布规律。;（2022·广东·高考真题）某研究统计了50°N以北地区1979-2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979--2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下题。;（2020年江苏省高考真题）选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆（以地心为圆心过地表两点的圆）航行。下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。据此完成下面小题。;?