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- 2023-01-13 发布于广西
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第二讲 细胞增殖与生物遗传变异的关系
考纲导向·明目标
KAO GANG DAO XIANG MING MU BIAO
考纲要求
素养定位
1.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
2.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
3.动物的受精过程(Ⅱ)。
1.通过学习细胞有丝分裂使子代细胞与亲代细胞的染色体数目保持一致,维持了细胞的遗传稳定性,减数分裂和受精作用使同一双亲的后代呈现多样性,保证了遗传的稳定性和多样性,感悟生命过程的精致和奇妙。(生命观念)
2.用模型模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化,加深对减数分裂过程及其特点的认识,理解配子中染色体组合的多样性,领悟减数分裂的意义,同时也培养学生建构模型的科学思维。(
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