乒乓球左推右攻教案（精选）.pdfVIP

乒乓球左推右攻教学设计 一、指导思想： 本次课以“健康第一”为指导思想，将提高学生身心健康贯穿于运动技能学习 的全过程。有针对性的全面发展学生的专业技能。教学过程中在强调掌握专业技 术的基础上，注重对教学能力的培养以及对最新资讯的了解；在教学方式上，注 重培养团队精神及合作意识。在保证绝大多数教学时间用于教学实践活动的前提 下，培养学生的乒乓球学习兴趣和习惯，以促进其自主学习和终生体育意识的形 成。 二、教材分析： 乒乓球是一项有趣的集体性项目，是学生非常喜爱的学习内容之一。同时乒 乓球是隔网对抗性练习项目，在学习中大大降低了学生出现意外事故的机率，因 而参与度高。通过乒乓球运动，可以提高学生的反应速度，增强大脑的灵活性及 应急性；提高学生灵敏、力量、耐力等身体素质，同时还能培养学生勇敢顽强、 机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质，促进交流，增加友谊。本课的教学内 容左推右攻组合技术，在平常比赛中很多同学都已经无意地应用了这一技术，但 对动作技术缺乏系统地、规范地学习和掌握。如果能够较好地掌握此技术，在实 战中就能较好的为防守和反攻创造机会，有效地提高得分率。从而增强学生学习 乒乓球技术的信心。 三、学情分析： 本次授课对象为高二年级的学生，他们对乒乓球运动有一定的兴趣，但是所 掌握的乒乓球技术、技能有着一定的差异，大部分没有系统地进行过学习和训练。 四、教学目标： 1.认知目标:学生了解左推右攻的正确动作要领，激发学生地学习兴趣。 2.技能目标:80%左右的学生能够初步掌握左推右攻的技术，通过练习逐渐巩固和 提高该动作技术，50%的学生在比赛中能灵活运用。 3.情感目标:培养学生团结协作和乐观向上的精神，领悟胜不骄、败不馁的体育 精神。 五、教学重难点： 1. 准确判断来球的落点，挥拍到位，用力恰当。 2.灵活熟练地移动步伐和正确击球手法的协调配合。 六、教学流程 课次：三 班级：高二十二班 教师：胡喜娟 教学内容：1.复习基本步法、徒手练习推挡和正手攻球。2.学习左推右攻组合技术。 3.素质练习。 教 1.认知目标:学生了解左推右攻的正确动作要领，激发学生地学习兴趣。 学 目 2.技能目标:80%左右的学生能够初步掌握左推右攻的技术，通过练习逐渐 标 巩固和提高该动作技术，50%的学生在比赛中能灵活运用。 3.情感目标:培养学生团结协作和乐观向上的精神，领悟胜不骄、败不馁的 体育精神。 重点 准确判断来球的落点，挥拍到位，用力恰当。 难点 灵活熟练地移动步伐和正确击球手法的协调配合。 教具 乒乓球30个 乒乓球拍20副 场地 操场 课的 教学内容 教学措施 组织方法 时间 部分 开 1．体育委员集合整队、 教法： 组织： 始 ×××××× 2 检查并报告人数。 1．教师进一步 部 ×××××× 分 了解学生对上 ×××××× 2．师生问好，宣布本节 节课的掌握情 ×××××× 分 ◎ 课的教学内容 况。 ×：学生 。 ◎：教师 2．教育学生自