- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1
浅谈小学数学教学对学生计算能力的培养策略
梁俊德
(卓尼县木耳镇中心小学,甘肃 甘南藏族自治州 747600)
小学数学对于学生的计算能力有着一定要求,在小学学生的学习过程中,学生的计算能力直接关系着小学
【摘 要】
生数学的学习效率以及学习质量。但在实际的教学过程中,部分教师没
您可能关注的文档
- 高中化学学习能力与素养提升探析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 数学思维方法在学习中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 初中数学课堂教学现状分析及应对措施研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅析高中数学数形结合的解题技巧-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 高中数学数列解题方法研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 数学教学与创新能力培养探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 高中化学教学中开展生活化教学策略探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 创新学习在高中数学函数学习中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 掌握数学学习方法 激发数学学习兴趣-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 基于核心素养下小学生数学思维的培养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 隐性课程资源在小学数学教学中的实践研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅谈数学教学中以趣育情-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 浅析小学生空间观念的初步培养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 兴趣培养让数学课堂熠熠生辉-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 运用类比思想培养小学生数学问题意识的有效策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 小学数学综合与实践活动教学策略初探-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 美国幼儿园教育计划及其特点研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 幼儿园数学活动游戏化的再思考-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
- 幼儿园数学教育生活化及实施策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019001期)-成都大学.pdf
文档评论(0)