人教版七年级历史上册作业课件 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝.pptVIP

历史 七年级上册 人教版 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 1．汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对(　　) A．王国　B．侯国 C．郡 D．县 A 2．“公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的封地越来越小，势力大为减弱。”材料中采取的措施是(　　) A．推行郡县制 B．建立刺史制度 C．颁布“推恩令” D．实行禅让制 C 3．汉武帝元封五年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责(　　) A．行政事务 B．监察事务 C．军事管理 D．财政管理 4．西汉初年，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。汉武帝为改变这种局面(　　) A．“焚书坑儒”，钳制思想 B．罢黜百家，独尊儒术 C．行“推恩令”，加强集权 D．兴办太学，教授儒学 B B 5．太学是中国古代的国立最高学府，对后世产生了深远影响。太学的兴办与下列哪一人物有关(　　) A．秦始皇 B．汉武帝 C．孔子 D．汉景帝 6．穿越时空隧道，来到汉代的太学，你将学习哪些知识　　(　　) ①《诗》　②《书》　③《礼》　④《易》　⑤《道德经》　⑥《春秋》 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②④⑤⑥ B C 7．汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史，为他许多政策的推行奠定了经济基础的措施是(　　) A．“推恩令”的实施 B．兴办太学 C．罢黜百家，独尊儒术 D．将铸币权和盐铁经营权收归中央 8．“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是　　(　　) A．晁错、主父偃 B．卫青、霍去病 C．蒙恬、霍去病 D．卫青、主父偃 D B 9．使匈奴无力再与西汉对抗的战役是(　　) A．漠北战役 B．漠西战役 C．长平之战 D．巨鹿之战 10．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(　　) A．汉高祖 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉光武帝 A C 11．阅读材料，回答下列问题。 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵(大者王，小者侯)。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国……而藩国大者夸(跨)州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师。 ——《汉书·诸侯王表》 (1)结合所学知识，说说汉朝初期统治者分封王侯的目的。 巩固统治。 (2)这种做法埋下了什么祸根？ 诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。 (3)这一问题在哪位皇帝继位后才得到解决？他采取的措施是什么？ 汉武帝。颁布“推恩令”。 12．汉初刘邦大封刘姓子弟为王，建立诸侯国，想以此确保刘家天下，但汉武帝却要“削藩”。其原因是(　　) A．诸侯王势力膨胀，直接威胁到中央集权 B．为了进一步充实国库，发展国家经济 C．国家已经强大，不再需要诸侯国的保护 D．为了推行郡县制，加强对地方的管理 A 13．“公元前154年，朝廷的举措更是向各王国施加压力，因而激起全面的叛变。叛乱戡平后，很多王国即被撤销……这种加强中央统治的政策，至刘彻在位期间达到极点。”材料中的描述与汉朝哪一项措施有关(　　) A．休养生息 B．实行郡县制 C．颁布“推恩令” D．盐铁官营 C 14．胡宝固在《汉唐间史学的发展》中提道：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代”。其中“文化上结束战国”的依据是(　　) A．结束了春秋战国以来割据混战局面，完成统一 B．灭先代典籍，“焚书坑儒” C．采纳董仲舒的建议，儒学成为封建正统思想 D．颁布“推恩令”，加强中央集权 C 15．汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(　　) A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化 C．扩大地方权力 D．强化大一统 D 16．小明要出一期以“汉武帝巩固大一统王朝”为主题的壁报，可选用的资料有(　　) ① ② ③ ④ A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④ C 17