人教版初中七年级地理上册作业课件 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气.pptVIP

地理 七年级上册 人教版 第一节　多变的天气 第三章　天气与气候 【例1】(2020，锦州)同学们约好周末去郊游，特别适合的天气是(　　) A．晴　　　B．雾霾　　　C．雷阵雨　　D．沙尘暴 【解析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等。周末去郊游，特别适合的天气是晴。 【答案】A 【例2】(2019，德州)读德州市7天天气预报图，结合所学知识，判断下列说法正确的是( ) A．以多云为主，5月28日和6月1日晴 B．最高气温是37℃，出现在周日中午12时 C．空气质量以优为主，周五气温日较差最大 D．以南风为主，天气预报中，表示南风四级 【解析】本题考查常用天气符号与天气图。在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。读图可知，以多云为主，5月28日和6月1日晴，A正确；最高气温是37℃，出现在周日约14时，B错误；空气质量以优为主，周日气温日较差最大(37－23＝14℃)，C错误；以南风为主，天气预报中表示南风四级的符号是，D错误。故选A。 【答案】A 【重难点点拨】 对天气预报图的判读 在城市的位置上标有天气符号和气温。标有两个天气符号的是由一种天气转为另一种天气，气温表示最低和最高气温。 对卫星云图的判断 卫星云图由三种颜色组成，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。观察天气状况主要是观察白色区域，颜色越白的地方，云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。 阴晴、风雨、冷热的天气状况：阴，天空中布满云时，称为阴，我们通常用“乌云密布”来描述这种天气现象；晴，天空无云或云很少时，称为晴，常用“万里无云”来表示天气晴朗；风，空气的水平运动，称为风，常有风级和风向之分；雨，从天空云中降落到地面的液态水和固态水，统称为降水，雨是降水的一种类型；用来表示空气冷热程度的物理量叫气温。 天气谚语预测天气 现在流传于民间的天气谚语大体包括两大类 (1)天象，即日、月、星、辰、风、雨、雷、电、云等现象，其天气谚语有： ①天上钩钩云，地上雨淋淋。 ②城堡云，雨来临。 ③天上鱼鳞斑，明天晒谷不用翻。 ④河里鱼打花，大雨就要下。 ⑤黑云雨，黄云风。 ⑥东南风，雨太公。 ⑦朝霞不出门，晚霞行千里。 ⑧久晴西风雨，久雨西风晴。 ⑨东风息，戴斗笠。 ⑩天上铁砧云，不久大雨淋。 ?日出(落)太阳胭脂红，无雨便是风。 ?一雾三晴，重雾三日必大风。 ?东虹日头，西虹雨。 (2)物象，即猪、鸡、蛇、蚂蚁等各种动物，草、竹、树木、庄稼等多种植物以及水缸、食盐等物体出现的反常征象，其天气谚语有： ①泥鳅跳，风雨兆；泥鳅静，天气晴。 ②蜻蜓、燕子低飞，蟑螂乱跳，大雨到。 ③缸穿裙、山戴帽、蚂蚁搬家蛇过道，燕子钻天蛤蟆叫，预知未来雨要到。 ④枣花多主旱，梨花多主涝。 【课内习题】 1．有关天气的叙述正确的是( ) ①天气是反映一个地方长时间内的天气状况　②同一时刻、不同地方天气差别很大　③天气与人类生产有关，与生活无关　④人们经常用阴晴、风雨、冷热来描述天气 A．①②　　　　　　　　　B．②③　　　　　　　　　 C．①③　　　　　　　　　D．②④ D 2．我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述天气的是( ) A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B 3．(2020，铜仁)铜仁市5月1日天气预报：晴，气温22℃～26℃，其中22℃大概出现在一天中的什么时候( ) A．午夜 B．日出之前 C．日落之后 D．早晨8时 4．下列有关战争的历史典故，能很好地说明天气对人类的影响的是( ) A．望梅止渴 B．草船借箭 C．负荆请罪 D．程门立雪 B B 5．下列符号表示雨夹雪的是( ) B 6．降水概率表示降水可能性的大小，降水概率为0，表示( ) A．肯定有雨 B．肯定无雨 C．有雨 D．无雨 7．有关空气质量的说法，错误的是( ) A．空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关 B．空气质量的高低，可以用污染指数来表示 C．空气中可吸入颗粒物指数大，说明空气中有很多灰尘，但人吸入后不会直接引起疾病 D．空气质量的高低，也受到人类活动的影响 B C 【课外作业】 8．下图为我国北方某城市连续三日天气预报资料。读图，下列说法正确的是(