物理 3根据欧姆定律测量导体的电阻-课件.pptx

根据欧姆定律测量导体的电阻第十二章 第2节学习目标1、学会用实验的方法测量定值电阻和小灯泡灯丝的电阻2、理解电阻是导体本身的一种性质3、了解灯丝（钨丝）的电阻特性学习目标学习目标1、应用欧姆定律的知识，设计实验测量定值电阻的阻值2、理解电阻是导体本身的一种性质学习重点学习难点实验过程，电路故障诊断，实验数据的分析复习回顾欧姆定律的内容通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比欧姆定律的表达式?情景导入未知阻值的电阻是多少？该定值电阻的阻值没有做标记，你有办法通过实验得知这个电阻的阻值吗？探究新知小组合作--测量定值电阻的电阻值活动一 探究新知实验流程010306050204分析与结论提出问题制定计划收集证据猜想评估与交流探究新知提出问题：如何测量导体电阻的大小呢? 0102猜想:用电流表、电压表来间接测量出导体的电阻提出问题猜想探究新知?实验原理：实验电路图：03制定计划记笔记 探究新知实验器材：03电流表电源开关电阻器制定计划记笔记 滑动变阻器导线电压表探究新知实验步骤：?03制定计划记笔记 探究新知03制定计划连一连 探究新知组装器材：小组合作注意事项：03制定计划一上一下、滑片位于阻值最大处想一想 开关断开状态0-0.6A0-3V探究新知实验表格：实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均电阻RX/Ω11.0V21.5V32.0V04写一写 收集证据探究新知实验结论： 电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压及通过导体的电流无关，同一个电阻处于不同的电压和对应的电流的状态下，电阻的大小基本不变。05背一背 分析与结论探究新知小组合作--测量小灯泡的电阻值活动二 探究新知实验表格：实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均电阻RX/Ω11.0V21.5V32.0V04写一写 收集证据探究新知实验结论： 灯丝电阻的大小与温度有关，即灯泡的电阻随着温度的升高而增大05背一背 分析与结论探究新知（1）实验方法：伏安法（2）滑动变阻器的作用：保护电路 改变导体两端的电压及通过的电流 多次测量求平均值（3）导体电阻的性质： 导体固有的性质，只与材料、长度、横截面积、温度有关， 与电压、电流无关（4）定值电阻的电阻可多次测量取平均值（5）小灯泡的电阻不可取平均值06记笔记 评估与交流1、如图所示是用伏安法测电阻时电流表和电压表的示数，电流表的示数是________A，电压表的示数是________V ，则待测电阻的阻值是________Ω 。 练一练2、 在做测定灯泡电阻的实验中，将电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电压表有示数，电流表读数为零，小灯泡不亮，移动滑片两表示数没有变化，其原因可能是（ ）。A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了 练一练课堂总结（1）实验原理：欧姆定律（2）实验方法：伏安法（3）滑动变阻器的作用：保护电路 改变导体两端的电压及通过的电流 多次测量求平均值（4）导体电阻的性质：导体固有的性质，只与材料、长度、横截面积、温度有关， 与电压、电流无关（5）定值电阻的电阻可多次测量取平均值（6）小灯泡的电阻不可取平均值记笔记 布置作业1、课后练习独立完成 第91—92页 1-4题2、预习新课写一写 预习第三节 再 见！You made my day!我们，还在路上……阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。