物理 2最快的“信使”-课件.pptx

学 视第十九章 电磁波与信息时代最快的“信使”理物 课标与考点课程标准核心考点知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。电磁波的产生与传播。 自主学习古代信息的传递信鸽战鼓烽火驿马 自主学习现代信息的传递电脑手机电视电话 自主学习1．当导体中的电流发生变化时，导体就会向四周发射一种波。物理学中，把这种“波”叫做电磁波。电磁波在空间传播时________（选填“需要”或 “不需要”）介质，所以电磁波与声波是________ （选填“相同”或“不同”）性质的波。光_______ （选填“是”或“不是”）电磁波。不需要不同是 自主学习2．电磁波的波速ｃ与波长λ、频率f 的关系是ｃ＝ ____，其中波速ｃ的单位是________，波长λ 的单位是_______，频率f 的单位是__________。真空中的电磁波的波速是___________ 。3.0×108 m/sλfm/smHz 课堂导学 电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？打开收音机的开关，旋转至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们快速时断时续地接触（如图19.1-1）。这时，我们从收音机里能听到“咔咔”的声音，这说明_____________________________________。 迅速变化的电流产生电磁波图19.1-1 课堂训练知识点电磁波的产生及应用1．当我们打开或关闭电灯时，旁边正在收听节目的收音机中会传出“喀喀”的杂音，说明导体中迅速变化的________能够产生电磁波；电磁波______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。2．把手机放在真空罩中，打电话呼叫。手机仍能收到信号，这说明______________________________ ；但我们却听不到手机的来电铃声，是因为___________________________。能电流真空不能传声电磁波能在真空中传播 课堂训练3．关于电磁波产生的原因，下列说法中正确的是（ ）A．只要电路中有电流通过，电路的周围就有 电磁波产生B．电磁波就是水波C．电磁波只能在通电导体内传播D．只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波D 课堂训练4．下列关于电磁波的说法正确的是（ ）A．超声波是电磁波 B．电磁波在真空中不能传播C．手机不能接收电磁波 D．红外线是电磁波D 课堂训练5．下列设备中，不是利用电磁波工作的是（ ）A．声呐 B．移动电话 C．电视机 D．微波炉6．要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须依靠（ ）A．超声波 B．次声波 C．紫外线 D．电磁波AD 课堂训练知识点电磁波的波长、波速与频率的关系7．在真空中传播的电磁波具有相同的（　）A．波速　　B．波长　　C．频率　　D．周期8．对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确的是（　）A．频率越低，波速越大B．频率越低，波长越长C．波长越长，波速越大D．波长越长，频率越高AB 课堂训练9．已知真空中电磁波的波长λ微波＞ λ红外线＞ λ紫外线，则它们的频率（ ）A．f微波 = f红外线 = f紫外线B．f微波 ＞ f红外线 ＞ f紫外线C．f微波 ＜ f红外线 ＜ f紫外线D．f紫外线 ＜ f微波 ＜ f红外线10．某电磁波的频率为6×108 Hz，此电磁波的波长为_________m。C0.5 课后巩固1．下列不属于电磁波的是（　 ）A．无线电波　B．微波　C．光波　D．声波2．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的（ ）A．超声波　B．次声波　C．噪声　D．电磁波DD 课后巩固3．关于电磁波和声波，下列说法正确的是（ ）A．声波可以被反射，电磁波不会被反射B．声波不可能对人体产生危害C．电磁波不可能对人体产生危害D．电磁波和声波都可能产生环境污染D 课后巩固4．下列关于电磁波的说法正确的是（ ）A．电磁波只能够传递信息B．超声波、微波、光波都属于电磁波C．电话都是利用电磁波来传递信息的D．电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的D 课后巩固5．关于电磁波在生活中的应用，下列说法不正确的是（ ）A．用微波炉加热食品 B．电视信号的发射与接收C．使用手机打电话