（2023春）教科版二年级科学下册《 磁铁和我们的生活》PPT课件.pptxVIP

;;能基于所学知识，提出关于磁铁的感兴趣的研究问题。 能说出生活中常见的磁铁制品，并描述不同磁铁制品所利用的磁铁性质。 能通过环形磁铁间的相互作用实验来猜测磁悬浮列车的基本原理。 能准确描述磁铁的不同性质。 ;能对磁铁及其磁现象的探究表现出兴趣。 乐于收集关于磁铁的研究和应用方面的信息。 愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。;了解生活中常见的磁铁制品，体会它们给人类生活带来的便利。 意识到科学与技术对人类社会的促进作用。 体会到科学家与工程师的工作可以推动科学的发展与技术的进步。; 生活中有很多地方用到了磁铁。找一找，我们在什么地方发现过磁铁？ 磁铁起了什么作用？;1;门吸;这些物品利用了磁铁的什么性质？;指南针利用了磁铁的什么性质？;双面玻璃擦利用了磁铁的哪些性质？;2;按照下图，玩一玩环形磁铁。想一想,这些现象与磁悬浮列车有联系吗?;实验现象： 放入第二个磁铁时，如果第二个磁铁朝下的磁极与第一个磁铁朝上的磁极相反，两个磁铁便会吸引在一起；如果第二个磁铁朝下的磁极与第一个磁铁朝上的磁极相同，两个磁铁便会相互排斥。;实验分析： 利用磁极的作用规律“同极相斥、异极相吸”，第二个磁铁的北极与第一个磁铁的北极互相排斥，产生了悬浮的效果！ 实验结论： 磁悬浮列车的原理很可能是磁极间同极相斥。;磁悬浮列车工作原理;磁悬浮列车;硬盘、词条卡、磁带等都含有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。;?;硬盘工作原理;1.我们研究了磁铁的哪些特点？;2.我们还想研究磁铁的哪些问题？;判 断;;谢谢观看