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《教育统计与测量》期末考试试卷A 一、单选题（每小题 2 分，共 60 分） 1．学习教育统计与测量的意义在于它是( B ) A．提高教学水平的重要手段 B．教育科学管理的重要手段 C．提高逻辑思维能力的重要手段 D．认识个体心理特征的重要手段2．在统计分析图中，条形图通常用于描述( D ) A．二元变量的观测数据 B．某种事物在时间序列上的变化趋势C．具有百分比结构的分类数据 D．离散性变量的统计事项 3．组内常模可以分为( A ) A．百分等级常模与标准分数常模 B．百分等级常模与年龄常模C．标准分数常模与年级常模 D．年龄常模与年级常模 4．主