物理 4从全球变暖谈起-课件.pptx

第四章 物质的形态及其变化 从地球变暖谈起 课程标准 核心考点 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 温度，常用温度计及其使用，体温计及其使用。 1．温度是表示物体____________的物理量；实验室 测量温度的仪器是___________。 2．常用温度计是利用汞、酒精或煤油等液体的____ ___________性质来测量温度的。 冷热程度 温度计 热胀冷缩 3．在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度 为_______；纯水沸腾时的温度为__________；人的 正常体温（口腔）是____________。 36~37 ℃ 0 ℃ 100 ℃ 0℃ 23℃ 100℃ 4．使用液体温度计测量温度时要注意： （1）被测温度不能超过温度计的____________； （2）温度计下端玻璃泡不能与________、_______ 相接触； （3）不能将温度计从被测物体中拿出来读数； （4）读数时，视线要与温度计内液面_________。 测量范围 杯底 杯壁 相平 1．常见温度计_________离开被测物体读数，体温 计_________离开被测物体读数。（以上两空均选填 “能”或“不能”） 2．固体、液体、气体均存在热胀冷缩现象，温度计 是利用_________的热胀冷缩性质制作而成的。 不能 能 液体 提示：温度计不用水制作，一方面是因为用水 可测量的温度范围有限，另一方面是因为水的热胀 冷缩现象不够明显。 温度 1．广东珠三角地区一年中的最高气温约为（ 　） A．20 ℃ B．30 ℃ C．40 ℃ D．50 ℃ 2．下列温度最接近23 ℃的是（　 ） A．健康成年人的体温 B．适合洗热水澡的水温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温 C D 温度计及其使用 图4.1-1 3．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作， 分别如图4.1-1中A、B、C、D所示，其中正确的是 （ 　） C ABCD 4．观察如图4.1-2所示的温度计，下列关于它的说法 中正确的是（　 ） A．该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被 测物体读数 C．该温度计的测量范围是20～100 ℃ D．该温度计此时的示数为32 ℃ D 图4.1-2 5．用同一支温度计分别测量某地某天正午与晚上的 气温，温度计的示数如图4.1-3甲、乙所示，其中 ______最有可能是测晚上的气温，其示数是_____℃， 另外一个温度计的示数是_______℃。 4 乙 -4 甲乙 图4.1-3 体温计及其使用 6．如图4.1-4所示的是一支体温计。下列关于该体温 计的说法中正确的是（ 　） A．它的示数是8 ℃ B．它不能离开被测物体读数 C．它的分度值是1 ℃ D．它是根据液体的热胀冷缩性质制成的 D 图4.1-4 7．体温计的玻璃泡的上方有一段管特别细，当汞收 缩时，汞能从这段细管处断开，因此体温计______ （选填“能”或“不能”）离开人体读数。人的正 常体温（口腔）是___________℃。 36～37 能 1．两盆水里面都有未熔化的冰块，一盆放在阳光下， 一盆放在阴凉处。在盆内冰块均未熔化完时，关于 两盆水的水温，下列说法正确的是（　　） A．在阴凉处的那盆水的温度高些 B．两盆水的温度一样高 C．在阳光下的那盆水的温度高些 D．无法确定 B 2．关于体温计和实验室温度计的异同点，下列说法 不正确的是（ ） A．体温计示数的精确程度比实验室温度计要高 B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验 室用温度计没有 C．体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度 计也可以离开被测物体读数 D．体温计可以用力甩动使汞回到玻璃泡中，实验 室用温度计不能用力甩 C 3．某同学取出一支示数为39.7 ℃的体温计，没有将 汞甩回玻璃泡就直接测量自己的体温。若他的实际 体温是36.5 ℃，则他读出的结果应该是（　 ） A．36.5 ℃ 　　　　 B．39.7 ℃ C．76.2 ℃ 　　　　 D．无法读数 4．给体温计消毒，下列方法可行的是（　 ） A．放入沸水中煮 　　B．放入温水中泡 C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烤 C B 5．气象学里的日平均气温，是一天当中的2