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- 2023-01-14 发布于四川
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2019年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
初中数学教学课堂中的情境创设
王国华
（苏州市相城区春申中学，江苏 苏州 215143）
初中数学科目已经具备较强的逻辑架构，需要学生拥有相应的思维转换能力和创新能力。怎样才能培养学
【摘 要】
生的这种能力，数学情境的创设必不可少。本文通过对初中数学教学
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