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如何进行小学数学的集体备课 备课，是教师课前所做的准备工作。 它是教师充足的学习新课程标准， 研究教材和认识学生，弄懂弄通为何教，教什么，学生怎么学，教师怎么教，并在 此基础上创建性的设计出目的明确， 方法适合的教课方案的过程。 即写出教课设计的过程。从备课的规模上分，可分为个人备课 备课。集体备课，是指同一年段、同一学科组的教师环绕同一本教材，同一单元内容，同一课时的重点集体议论，集思广益，优化讲堂教课方面的内容设计、教法设计、学法设计等方面的集体备课行为。 因为新教材实行的难度特别巨大，它包含时间跨度大，内容多而复杂的问题；教课时间少而教课任务沉重的矛盾； 课程标准要求太高而课程教材版本多