幼儿园大班艺术教案《魔法线条》.docxVIP

幼儿园大班艺术教案《魔法线条》 执教教师:活动时间: 活动班级:大班活动场地: 设计意图: 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中表现与创造的目标二:具有初步的艺术表现与创造能力中的子目标2指出:“教师要引导幼儿能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自热界的情景”。我园大班的幼儿经过小班、中班的两年学习已经掌握了基本的律动和感知音乐节奏的能力，但个别幼儿的观察能力和身体协调能力不强，需要加强锻炼。基于以上特点，选取了较有趣味性的教具彩带用艺术体操中的彩带，将抽象的、难以理解的节奏、结构用具象的线条表现出来，有利于幼儿理解,帮助幼儿发现美、欣赏美感受律动，并且认识到几种线条结构。 活动目