原创力文档- 28
- 0
- 约5.17千字
- 约 2页
- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
- 举报
2019年第36期 教育教学6
LIBERAL ARTS FANS
关于提升教师信息素养的研究
袁小龙，刘利锋，焦宝军
（陕西宝鸡市高新区西城高级中学，陕西 宝鸡 721300）
随着信息技术的飞速发展，多媒体教学、数字化教学等已经全面渗透
您可能关注的文档
- 语言构建与运用——高中语文教学的应然价值追求-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2018004期）-成都大学.pdf
- 情境创设在高中政治课中的运用构建-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2018004期）-成都大学.pdf
- 浅谈“三创”教育课程体系——以苏州大学文正学院为例-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 浅析思想政治活动型学科课程中学生公共参与素养的培养策略-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 浅析大学体育教学中拓展训练的运用-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 以创新创业教育为导向的音乐专业实践教学体系研究-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- “双创”背景下产学研相结合培养模式的应用研究-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 加强高校大学生学风建设的思考-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 高校的中国传统文化教育-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 新时代高校学生“四自教育”有效途径探究-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf
- 把“破解难题”化作学校向上生长的动力——以新都区竹友中学“脱薄攻坚”之路为例-来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 高中历史教学中史料实证素养的渗透策略 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 基于学科素养的中学历史项目式学习实施策略分析 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 谈怎样利用地理信息技术丰富高中地理教学 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 浅议高中历史思辨性教学与史料实证的融合途径 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- “以读促写、读写结合”模式在初中语文教学中的运用 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 浅析初中班主任工作中的沟通技巧 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 从核心素养角度谈高中语文群文阅读教学策略 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 高中语文全书阅读与议论文写作教学的有效结合 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
- 高中地理实验课的反思与建议 -来源：文科爱好者（教育教学版）（第2019006期）-成都大学.pdf
文档评论（0）