幼儿园菜单式培训教案-去郊游.docxVIP

市幼儿园菜单式培训执教教案 领域 语言 活动名称 《去郊游》 执教学校及年龄段 市第五幼儿园及小班 执教人 执教时间 2018. 11.24. 幼儿人数 12人 单位 市第一幼儿园 设计意图 这个学期我带的是小班，我发现我们班很多孩子都是以自我为中心的，不会与人交往，不懂得如何分享，特别是有好吃的东西从来不与人分享，于是针对幼儿的情况，创设情境，利用幼儿喜欢的卡通人物喜羊羊贯穿于整个活动中，快乐积极地观察、讲述，发展了幼儿的语言表达能力，幼儿根据自己的生活经验，相互交流，体会到与别人分享是一件快乐的事情，从而主动愿意与同伴分享。 活动目标 能大胆地描述食物的样子、颜色、形状等。 学会说“你好，谢谢”，并用“什么的”进行讲述。 体验分享的快乐，萌发幼儿初步的分享意识。 活动重难点 重点：能大胆地描述食物的样子、颜色、形状等。 难点：学会说“你好，谢谢”，并用“什么的”进行讲述。 活动准备 一、活动前准备：布置场景（户外草地、小树、花朵等） 二、材料准备：背景音乐、PPT、餐布、苹果、香蕉、面包、牛奶、棒棒糖等食物 活动过程 一、情境表演，播放音乐《去郊游》，进入场景。 教师告诉幼儿，今天我们要到户外去郊游，幼儿随着音乐进入场景。 进入场景，你们看看那里有谁？提问图上有哪些小动物？它们在干什么？一、引导幼儿观察，根据故事情节逐一思考、猜测，大胆讲述。 喜洋洋带来了很多