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新形势下提高数学教学有效性的路径研究-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdfVIP

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  • 2023-01-14 发布于四川
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新形势下提高数学教学有效性的路径研究-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf

    2019年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4 新形势下提高数学教学有效性的路径研究 张兴思 （兰州市第五十八中学，甘肃 兰州 730000） 数学学科是中学阶段现有学科构成体系中的重要组成部分，切实选取和运用适当措施改善并提升中学阶段 【摘 要】 数学学科日常教学过程中的有效性，能促进中学阶段在校学生实现对数学

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