- 28
- 0
- 约5.51千字
- 约 2页
- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
- 举报
2019年第36期 教育教学6
LIBERAL ARTS FANS
浅谈小学低年级写字教学的策略
夏丽群
(浙江省丽水市青田县章村乡小学,浙江 丽水 323000)
本着学生自主探究的目标,在合作的前提下,采取措施解决学生书写美观度低的
您可能关注的文档
- 试论高中地理情感态度与价值观的培养-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 高中语文写作教学中小组合作学习的运用-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 论合作性教学模式在初中《历史与社会》中的应用-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 中小学教育管理中亟待关注的问题及应对分析-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 中学英语互动式教学方式解读与分析-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 活用教材引导学生进行“整本书阅读”-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 关注政治认同感提升高中生思想政治学科素养-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 高中美术鉴赏教学中学生人文素养的提升-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 问题式探究教学中如何开展交流分享-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
- 浅谈初中语文教师发展共同体的构建-来源:文科爱好者(教育教学版)(第2019004期)-成都大学.pdf
原创力文档

文档评论(0)