资源人教高中生物必修一细胞器——系统内的分工合作.pptxVIP

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  • 2023-01-17 发布于上海
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资源人教高中生物必修一细胞器——系统内的分工合作.pptx

会计学;细胞质;一、认识各种细胞器; 2、 是生产蛋白质的机器。 3、 是蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”。 4、 对内质网运输来的蛋白质进行分类、加工、 包装等。 5、 是“动力”车间。;细胞器;细胞器;细胞器;细胞器;二、文本探究 深度挖潜 ;【资料分析】分泌蛋白的合成与运输 ;观看下列动画,对分泌蛋白的合成、运输过程形成一个动态、连续的认识。;分泌蛋白的合成、运输和分泌过程;分泌蛋白合成过程相关的图形分析;内质网膜;各种生物膜的成分和结构相似:;各种生物膜在功能上紧密联系:;生物膜系统的作用;反馈练习 迁移提高;2、下列有关生物膜的叙述,不正确的是( ) A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜。 B. 各种生物膜的化学组成和结构相似。 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称。 D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能。;3、在细胞质中,与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是( ) A、高尔基体 B、叶绿体 C、内质网 D、液泡 ;4、在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在右图中的1,2,3,4,5,6,7部位。请根据图回

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