高中数学学困生的成因及转化的建议-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019001期）-成都大学.pdfVIP

2019年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 高中数学学困生的成因及转化的建议 李鸿宇 （河北省唐山市开滦第二中学，河北 唐山 063100） 高中数学知识点多，难度大，有相当一部分学生学习数学不开窍，成绩比较低。凡事必有因，本文针对高 【摘 要】 中数学学困生的成因进行叙述，提出一些有针对性的解决办法。