初中阶段鲁迅作品教学研究-教育文档.docxVIP

初中阶段鲁迅作品教学研究 由于时代的原因，现在学生普遍不喜欢鲁迅的文章，而初中阶段选入鲁迅的经典文章又较多，有《从百草园到三味书屋》、 《阿长与》、《故乡》、《风筝》、《藤野先生》、《雪》、《中国人失掉自信力了吗》、《孔乙己》等。鲁迅的作品是一个具有相对独立性的文学系统，是中学语文教学的难点之一。由于多年来“左”的积弊，在鲁迅作品的解读上存在极大的误区：那就是过于强调其政治思想意义，导致文章意义的解读结果一元论，严重束缚学生的思维发展。 那么，如何引领学生学习鲁迅的作品呢？ 一、引领学生读懂文本：了解作品的时代背景 任何一篇文章都有文本所在的特定写作背景。只有联系作者的心境或作者写作的时代背景